现在社会上从事任何职业都需要上岗资格证，教师需要教师资格证，会计需要会计上岗证，而父母这一重要的终身职业，却没有父母上岗证。当然，很多80、90后父母早已开始自觉地学习育儿知识，希望找到一种有效的方式来养育孩子。可是，也有越来越多的爸爸妈妈们发现，自己明明阅读了各种育儿书籍，却依然养不好孩子。

究其原因也并不复杂。首先，市面上有海量的育儿书和育儿流派，有些观点看起来还是对立的。父母面对的是每个孩子都是鲜活的个体，是独一无二的，适应部分孩子的方法未必适合某一个特定的孩子，而且孩子每天都在成长变化，对于同一个孩子，同一个方法说不定今天有效，明天就失效了。但是没有一本育儿书教会你如何处理你孩子的每个具体的问题。育儿书大多数告诉我们的是规律，父母要思考的是背后的逻辑以及如何运用好的方法来教育，作为父母要相信自己比育儿书籍更了解孩子。

其次，因为信息过载，父母接收的各种育儿信息太多了。这其实是一个很容易掉进去的陷阱，因为当今我们可以很容易地去读一本育儿新书、看一段育儿新视频、或者参加一个家长沙龙。知识来得非常容易，但却并不会改变父母的行为。获取新知识比应用已有的知识有趣得多。如今父母之所以会习惯性地不断获取新知识，原因可能就在于此吧。

再次，可能会让你有些吃惊的第三个原因是消极过滤。我们人类的信息处理系统其实相当混乱，我们对那些积极的、哪怕是对自己有利的信息半信半疑，或者干脆拒之门外。这种消极的态度总是让我们止步不前，固着于自己已有的习惯，就像很多人都意识到的，我们的态度是很难改变的。如果没有一个积极开放的态度，我们就很难消除知行之间的这条鸿沟。

最后一个原因就是缺少实践。就像大多数吸烟成瘾的人都知道吸烟有害健康，而且很多都愿意戒烟，那为什么还是有那么多人没有戒烟成功。因为要做到这点很难。这种习惯已经深深植入他们的生活中了。改变习惯或行为都需要付出真正切实的努力。但大多数人都不知道该如何采取切实的行动去改掉自己的习惯，改变自己与孩子的关系，改变自己对孩子的行为反应。

我们了解了父母没能学以致用的原因，问题就变得清楚了。

我们可以通过间隔性重复来填补知行之间的鸿沟。间隔性重复是一种学习技巧，在使用这个技巧时，你不止在一种场合接触某一信息，你会隔一段时间就重复接触到这条信息，直到它最终沉淀下来。父母很难通过一本书、一个视频、一场沙龙就改变原有的信念。但如果想要让新学到的知识产生预期的结果，就必须间隔性地重复实践这一方法，真正让这种方法变成习惯。

最后强调的一点：看再多的育儿书籍也不意味着一定能养好孩子，找到适合自己也适合孩子的方法，跟孩子一起成长才是关键。身教重于言传，父母从自身做起，为孩子做出正面的榜样，才是教好孩子的重中之重。