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艺术疗愈实操研修班招生简章

发布日期:2026-01-29 10:54:01   来源 : 浙心理    作者 :关注☞浙心理    浏览量 :51
关注☞浙心理 浙心理 发布日期:2026-01-29 10:54:01  
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一、项目背景

在快节奏的现代社会,人们对心理健康的关注与日俱增。艺术,作为一种非语言的、超越文化的美好表达,其在心理疗愈领域的独特价值正被越来越多人所认识。它能够安全地触及潜意识,释放压抑的情绪,重塑积极的自我认知。

为响应“健康中国”战略,推动社会心理服务体系建设,浙江省联合应用心理科学研究院凭借在心理应用领域的深厚积淀与权威专家资源,特推出“艺术疗愈实操研修班”。本课程旨在培养一批既懂心理学理论,又掌握艺术疗愈实操技能的专业人才,以科学、创新的力量服务大众,赋能个体生命成长。


二、主办单位介绍

浙江省联合应用心理科学研究院(省5A级社会组织)成立于2012年,业务主管单位为浙江省科学技术厅。秉持“立足心理应用,服务大众健康”的理念,研究院汇聚了中科院心理所研究员、北师大教授及三甲医院精神科主任医师等百余位权威专家,是省属的职业技能等级认定社会评价组织。研究院致力于心理培训、心理咨询、心理服务与心理研究,积极承接政府与社会公益项目,以科学专业力量服务民生福祉。


三、 课程优势

1. 零基础入门,专业引领: 专为非艺术专业背景的心理学爱好者、教育工作者设计,从零开始,系统构建艺术疗愈的知识与技能体系。

2. 权威师资,倾囊相授: 汇聚国内绘画、戏剧、音乐、舞动四大疗愈领域的顶尖专家、教授与一线实践者,确保教学的前沿性与专业性。

3. 双轨教学,学以致用: 采用“线上理论精讲 + 线下实操集训”模式,40课时线上课程奠定扎实理论基础,4天线下工作坊聚焦核心技能实操,理论与实践深度融合。

4. 实操导向,即学即用: 课程内容聚焦高频应用的疗愈技术,通过大量体验、演练与督导,确保学员结业后能独立开展相关的个体或团体辅导活动。


四、 适合人群

对艺术疗愈感兴趣的心理学爱好者、心理咨询师、教师、社工、企业HR、家长及所有希望探索自我、助人自助的人士。无需艺术功底或心理学专业背景。


五、 课程大纲

第一部分:理论先导课程

 (线上40课时)

支持随时回放,灵活安排学习进度。

模块一:艺术疗愈总论 (8课时)

艺术疗愈的定义、发展史与核心流派

艺术疗愈的心理学基础:精神分析、人本主义与认知行为

艺术疗愈的工作原理与伦理守则

艺术疗愈师的核心素养与个人成长

模块二:绘画艺术疗法理论 (8课时)

绘画作为投射工具的心理机制

经典绘画分析技术:房树人(HTP)、动态家庭图(KFD)理论解析

色彩心理学与空间构图分析

不同人群(儿童、青少年、成人)的绘画表达特点

模块三:音乐艺术疗法理论 (8课时)

音乐的心理效应:节奏、旋律、和声与情绪

接受式音乐疗法与主动式音乐疗法理论

音乐在放松减压、情绪调节、认知改善中的应用

歌词分析、歌曲创作等技术入门

模块四:戏剧艺术疗法理论 (8课时)

戏剧疗愈与教育戏剧的核心理念

“假定性”、“角色”、“故事”在心理工作中的应用

一人一故事、叙事戏剧、心理剧等主要形式介绍

戏剧疗愈中的安全场域构建与引导技术

模块五:舞动艺术疗法理论 (8课时)

身心合一:身体是情绪的容器与出口

拉班动作分析(LMA)与巴特尼夫基本原则(BF)入门

舞动疗愈的评估、干预与整合过程

舞动在创伤、压力管理与自我探索中的应用


第二部分:线下实操集训 

(4天·32课时·杭州)

线下集训包含以下四个核心主题工作坊,每日聚焦一个疗愈领域,具体日程安排以开课通知为准。每天8课时,上午9:00-12:00,下午14:00-17:00(含午休2小时)

【主题一:心灵的映像——绘画疗愈技术深度实操】

主讲老师:史琼 

上午:绘画艺术疗法的理论与技术实操(一)

核心内容:绘画艺术疗法的原理和心理机制;涂鸦法技术详解与体验;交互涂鸦故事统合法实操。

下午:绘画艺术疗法的理论与技术实操(二)

核心内容:绘画艺术疗法提问与分析原则;九分割统合绘画技术应用;自由绘画团体带领技巧与实践。

【主题二:重塑生命故事——叙事戏剧疗愈】

主讲老师:李婴宁 

上午:理念与体验——戏剧教育的心理动力

核心内容:专家讲座《戏剧教育与心理健康》;身体觉醒体验,学习多种戏剧暖身游戏,掌握构建“安全容器”的方法。

下午:深度探索——自我价值探索工作坊

核心内容:学习叙事戏剧与问题外化技术;体验“生命线绘制”与“寻找闪亮时刻”,掌握故事重构的核心步骤,促进积极自我认同。

【主题三:音愈时光——解锁情绪与身体的和谐乐章】

主讲老师:欧阳胜权

上午:破冰融入·建立音乐与情绪的治愈连接

核心内容:“音愈时光”氛围营造;音乐情绪唤醒;自然乐器沉浸式放松;音乐引导式呼吸冥想。

下午:沉浸式体验·解锁接受式与创作式音乐疗愈

核心内容:接受式音乐疗愈(音乐想象引导放松);创作式音乐疗愈(简易音乐故事创编);接受与创作融合的集体共鸣体验。

【主题四:身体的智慧——舞动疗愈与身心整合】

主讲老师:马古兰丹姆

上午:觉察与释放——身体的压力信号与调节

核心内容:建立安全场域,扫描身体压力地图;探索“呼吸之锚”与“重心的艺术”,学习与压力共舞。

下午:资源与整合——构建内在的韧性图谱

核心内容:通过“界限的形塑”守护能量场;体验“流动的隐喻”化解情绪淤堵;整合体验,编织个人韧性动作序列,在祝福中启程。


六、 课程收获

一套整合性的疗愈工具包:掌握至少10种可立即应用的艺术疗愈活动,能独立设计并带领主题工作坊。

一种全新的工作视角:学会超越“问题”,看见“资源”,用创造性的方式激发个人与团队的内在潜能。

一次深度的自我赋能:在安全的场域中,疗愈自我、提升觉察,让个人成长与专业精进同步发生。

一个高质量的专业社群:结识来自全国各地的同行者,链接顶级师资,获得持续学习与专业支持的宝贵资源。


七、权威师资介绍

本次研修班特邀以下四位在各自领域深具影响力的专家导师(按主题呈现,排名不分先后):

史  琼

高校心理健康教育中心副教授

中国心理学会临床心理学注册系统注册督导师

中国心理学会临床心理学注册系统注册心理师

浙江省高校心理咨询工作联盟专家组成员

浙江省高校“艺术疗愈”心理健康教育名师工作室负责人


李婴宁

著名编剧,戏剧教育家

上海话剧艺术中心高级编剧

北师大、沈师大教育戏剧顾问

昆明城市学院教育戏剧客座教授


欧阳胜权

博士、副教授、硕士生导师

浙江音乐学院心理健康与文化研究所所长

浙江省高校心理咨询专业委员会常委(副秘书长)

中国心理卫生协会心理咨询专委会委员

中国心理卫生协会后现代专委会委员(秘书长)


马古兰丹姆

上海体育大学艺术学院教授、博导

美国舞动治疗协会(ADTA)认证在训舞动治疗师

美国LIMS认证动作分析师

资深表达性艺术治疗团体带领者

中国首批舞蹈治疗本土化实践者与推广者

中国首批拉班/巴特尼夫动作国际认证动作分析师


八、培训详情

授课方式:

线上: 网络课程,报名后即可开通学习,支持PC端与手机端随时观看、无限期回放。

线下: 集中面授,小班教学,深度体验与互动。

授课信息:

线下集训时间:2026年4月23-26日(首期)

线下集训地点:浙江省 · 杭州市(具体地址开课前通知)

收费标准:

培训费:5800元/人(费用包含:全部线上及线下课程费、教材资料费、场地费、四天线下集训午餐费。其他食宿、交通费用自理。)

证书授予:

完成全部线上课程学习内容,且全程参与线下实操集训的学员,将获得由浙江省联合应用心理科学研究院颁发的《艺术疗愈实操研修班》结业证书。



九、报名咨询

联系人:胡老师

报名方式:请联系咨询老师,获取相关信息并完成缴费。


期待与您一同开启

艺术疗愈的探索与成长之旅



浙江省联合应用心理科学研究院

长三角艺术疗愈应用研究所





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